怎样写毕业发言稿
怎样写毕业发言稿（素材稿件18篇）
经常发言有助于提升口头表达能力，使自己能够更流利、准确地表达思想和观点。写好怎样写毕业发言稿不是那么简单，下面给大家分享怎样写毕业发言稿，供大家参考。
怎样写毕业发言稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好!我们能一同参加这个毕业典礼，我感到很高兴。
首先，我谨代表全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。此时此刻，回收曾经走过的三年初中生活，会议师生情意同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生。
有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进州一中，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过眼泪，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年间，我们和州一中一起长大，州一中就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!
如果说，三年的初中生活想繁星，它们零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。
回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课;有多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题;有多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。我们知道自己做作业倒深夜，却不知老师也同样备课到凌晨;我们知道自己学习一星期很辛苦，却不知道老师工作一周同样很疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上，但是老师会吗?我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满，但老师能吗?我们有可能挖空心思地来算计老师，但老师可以吗?过去，我们懵懂无知，而现在，经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是老师汗水的结晶，是来之不易的。在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了!”
养兵千日用在一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该好不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。
怎样写毕业发言稿篇2
同学们：
桃李芬芳，师生情长。这些天，我看到你们在校园里各处合影留念的身影，站在展板前轻手抚摸一张张熟悉的笑脸，偶遇时听到同学们老师您好的问候，我的心总会被感动。当静下心来时，我会默默为你们祈福，也对你们的未来抱有美好的期望。今天，学校为你们举行隆重的毕业典礼，在这里，我首先代表学校，对20__届全体毕业生道一声衷心的祝贺，今天是你们人生中值得自豪的一天，你们毕业了！
三年光阴，弹指一挥。从你们入学报到入住解放军信息工程大学商城路校区起，就开始目睹学校的历史性变迁，从新区建设到整体搬迁，从教学评估到80周年校庆，从校园里处处尘土飞扬到满园绿色，从没有活动场地到美丽的运动场建成投入使用，你们亲身经历了一系列学校发展进程中的大事、喜事，你们亲身感受了学校日新月异的发展变化，你们与学校一同走过的这三年，正是学校各项事业快速发展、蒸蒸日上的三年，你们是学校发展的亲历者、见证者，更是推动学校建设的参与者、贡献者，我为你们点赞！
天道酬勤，在校期间，你们砥砺品学、执着奋进，在学业上取得了优异成绩，在各级各类科技、技能、文化、艺术、体育比赛中取得了累累硕果。20__届1721名毕业生中，有1115名同学签订了就业协议并取得就业报到证，其中298名同学进入了大型国企，817名同学进入了三资或民企，还有300余名同学有了明确的就业意向，1名同学参军入伍，另外一部分同学选择了继续深造或自主创业，你们展示出了积极向上、奋发有为的精神面貌，为你们感到由衷的自豪！
此时此刻，看到你们学业有成、即将奔赴祖国各条战线建功立业，我心中充满了欣慰和期待，也满载对大家的不舍与牵挂。离别之际，作为师长和朋友，我给大家几句嘱托：
第一，要自强自立，不枉此生。
怎么才算“不枉此生”？有人比喻上大学就像坐火车，无论买的是头等软卧还是没有座号的站票，一旦到目的地出火车站后没人会问你买的究竟什么票。事实上，大学毕业一旦到了就业岗位，很少有人关心你毕业于哪所学校，大家更关注你的行为表现和素质能力，因此，大家千万不要为专科学历而自卑，凡是成功的企业领导肯定会把人的素质、能力和业绩放在第一位。我相信你们都有梦想，都有追求公平正义、文明礼仪、卓越成就、辉煌人生的心愿，我坚信会有一大批同学走向工作岗位后有出色的表现，不久的将来会有了不起的成就。但容我提醒大家的是，幸福快乐与金钱地位没有必然联系，成功的人生也不能完全和物质财富划等号，我们所看的是，过高物质欲望会毁灭人生。我希望你们都能过上高尚快乐的生活，不要被社会的不良思潮所左右，为了学校的荣誉，要坚守良知、维护正义、自强自立、务实创业，要立德修能、见贤思齐、德才兼备、利国利民，做一位事业有所成就、家庭和睦幸福的成功人士，这才算得上“不枉此生”。
第二，要严谨笃学，学以致用。
严谨笃学、敬业乐群是学校的校训，已经铭刻在中心广场前的石板上，希望你们毕业后要牢记校训，将校训融化到你们的行动中。今天你们大学毕业，只是你们实现理想、成就事业的起点，而并非学习的终点。学历只代表过去，持续的学习能力才代表将来。希望你们在未来的人生道路上坚持对知识的渴求，坚持对真理的探索，时刻保持敏于感知、不懈求索的精神，时刻保持虚心诚恳、谦逊朴实的心态，严谨笃学，求索不息，学以致用，这正是在社会中探求新知、在事业上奠定根基所应有的境界。
第三，要敬业乐群，脚踏实地。
仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓，实干是前行的动力。希望你们走出校门之后，能够继续堂堂正正做人、踏踏实实做事，尽快融入新环境、新集体，身体力行、敬业乐群、创业立业，扎扎实实从基础做起，点点滴滴从跬步积累，如此取得的成绩，才经得起鲜花掌声的考验，受得住风吹雨打的洗礼。
第四，要沉稳理性，胸怀坦荡。
耐得住寂寞才能守得住繁华，不要在最该奋斗的年纪选择了安逸。希望同学们在漫长人生旅途中，始终坚守心中的理想与信念，始终坚守人生的标准与法则，不着急、不骄纵、不盲从，要戒骄戒躁、沉稳用心、理性思考，请相信自然法则是公正的，人的得失是有度的，岁月会证明“种瓜得瓜，种豆得豆”。希望大家能够以豁达的心态直面生活的高潮与低谷，以宽容的胸怀接受人生的宠辱与得失，韬光养晦、厚积薄发，生命在跌宕起伏中会呈现出绚丽光芒。
第五，要饮水思源，知恩图报。
在上周举行的优秀毕业生座谈会上，毕业生代表将亲手绘制的校园风景毕业纪念册作为礼物送给我，我感到格外高兴，我已把这本画册移交学校档案室作为历史的珍藏。翻开这本手绘图册，里面饱含着回忆与眷恋、感恩与温情。饮水思源、知恩图报，无论你们今后身在何方，从事何种职业，希望大家能够始终铭记老师的教诲、学校的嘱托；无论天涯海角，不管荣辱富贵，希望同学们珍重家庭、包容他人、宽厚生活，时刻保持处事通达、内心平和，且行且珍惜。
同学们，在感慨时间都去哪儿了的时候，你们就要收拾行装、奔赴美好未来了。请记住，母校永远牵挂着你们、关注着你们、祝福着你们。更待他日，学校银杏成林、梧桐成荫、湖水碧绿，到那时，请你们再回母校看看，看一看母校的发展变化，聊一聊彼此的青春岁月，叙一叙昔日的同窗情谊，忆一忆曾经的期盼希冀。你们永远是学校的光荣和骄傲，这里永远是你们的家！
最后，祝同学们前程似锦，一生平安快乐幸福！
谢谢！
怎样写毕业发言稿篇3
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:
大家好!
怀着向往、激情和眷恋，今天我们__人欢聚一堂，隆重举行高三毕业典礼。很荣幸我代表高三年级全体教师为__届所有即将毕业的学子献上最诚挚的祝贺:祝你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。
时光的流逝像一首欢快的歌，俯仰之间，毕业的钟声已经敲响。
作为你们的老师，我们见证了你们的成长。场上整齐的步伐;运动场上奔跑的身影;艺术节上青春的歌声;教室里专注的神态;考场上自信的微笑;当然还有你们的贪玩、调皮，这些，我们都无法忘怀。
你们在中校园成长的岁月，是求知的三年;是奋斗的三年，是上进的三年。三年的刻苦有目共睹，三载的拼搏有口皆碑!你们用勤奋与智慧，真心和热情为高中生活，谱写了最华美的乐章。消失的是稚嫩，悄然呈现的是成熟、是收获。流逝的岁月，带不走深深的记忆!三年来，我们朝夕相处，共同见证母校的发展，我们师生形成了牢不可破的亲和力，在中科学严谨的管理体系下，你们赢得了一个又一个的荣誉。你们用行动给了母校以希望，你们的勤学风范为学弟、学妹们，树立了良好的榜样，为中再创辉煌注入了生机与活力。
三年前我省首次进入新课程改革，我们在探索中伴随你们成长，我们在思考中培育你们成才，老师们敬业奉献，一幕幕犹在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任们已经守候在各自的班级;每当铃声响起，老师们就开始全神讲解;大课间你们在操场纵情放松，办公室却是埋头批改作业的身影;月上东山，教室里还有老师激昂的讲解;周考练一张张试卷，倾注了老师无数心血;为了第二天能够及时反馈成绩，老师们一次次带着试卷回家。
谁都知道健康的意义，可有些老师却带病坚守在讲台;谁都知道亲情无价，可有些老师抛下家中嗷嗷待脯的孩子，为你们辅导;谁都知道休闲娱乐的欢快，可所有老师都放弃了周末。
再多的付出和艰辛都已经过去。我们为你们的成长感到欣慰，欣喜地看着你们一点点长大，学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师，最大的欣慰。虽然很累，但无怨无悔!虽然很苦，却乐在其中。
三年高中生活，不管是精彩辉煌，还是平淡无奇，都将是你生命中最美的岁月。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。志当存高远，《左传》有云:“太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”北宋大儒张载也曾为读书人指明努力的方向:为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
无论你们走得多远，我们的心总是紧紧相连;无论沧海桑田如何变幻，请记住:你，永远都是X人!母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!
最后祝愿同学们高考顺利，前程似锦，争取进入自己理想的大学!拥有一个更加灿烂的明天!
谢谢大家!
怎样写毕业发言稿篇4
尊敬的_老师、_老师、__老师、_老师、各位家长朋友还有我们可爱的小朋友们，大家好!
我是___的爸爸，受_老师和_老师委托作为家长代表发言，我感到很荣幸!
时光飞逝，转眼三年就过去了，小朋友们就要毕业上小学了，我真的是感概万千。我还清楚的记得三年前，我第一次带女儿来幼儿园，那时候的___步伐还不矫健，走进幼儿园充满了好奇和陌生!第一天我女儿看到我和她妈妈要走了，哭的那个是整栋楼都听的见，我们怀着忐忑和不舍离开了学校，后来老师告诉我，我女儿哭了有一个多小时，中午吃饭就吃光饭不吃菜，听的我是心酸无比，从那时候起，我就时刻希望从班级群里看到女儿的学习和生活动态，生怕漏掉一点女儿的信息，看到有女儿的照片就马上存起来，每天接女儿回家成了我的日常工作也是我最开心的事情，每天都会问女儿今天中午吃了饭吗?一碗还是两碗?有没有喝汤?老师教了什么本领?有没有交到新朋友?等等
今天，看到女儿长大了，学会了画画、学会了写字、学习了篮球、学习了舞蹈、学会了和小朋友相处，变的更懂事了，我感到很是欣慰。在这里，我有几个感谢!
首先，感谢大_班所有的小朋友，是你们一直陪伴着___，和她一起游戏，一起玩耍、一起学习、一起分享，让___的生活和学习充满了快乐!谢谢你们!
第二，我要感谢幼儿园的院长、守门的大爷和大妈、幼儿园的每一位工作人员，是你们的辛勤而负责的工作，为小朋友创造了良好的生活和学习坏境，谢谢你们!
最应该感谢的是我们大_班的老师，他们是_老师、_老师、__老师、_老师，幼儿园的工作是辛苦和琐碎的，我们几位老师的工作态度是棒棒的，业务能力那是顶呱呱的，有着丰富的教学经验、先进的教育理念，他们工作有责任心，对小孩又爱心，对家长有理解宽容之心，在老师的循循善诱下，小朋友们学会了互助，团结友爱，乐观上进，看到小孩在幼儿园里快乐的生活、健康的成长，养成了很好的生活和学习习惯，得到了很好的启蒙教育，作为家长，我感到庆幸，庆幸当初为小孩选择了县幼儿园，选择了这个班。我建议我们所有的家长再次把掌声献给我们辛苦的老师!
时间也许会冲淡我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭了我们与幼儿园的深情。小朋友们，你们喜不喜欢你们的老师啊?爱不爱你们的老师啊?愿不愿意和老师们分开啊?让我们全体起立给老师鞠躬，感谢老师好不好?(起立、鞠躬)，大家一起说：老师，您辛苦了!我们不舍得你们!
最后，祝所有的小朋友健康、快乐成长!祝我们的老师健康、快乐!谢谢大家!我的发言完了!
___爸爸
日期：
怎样写毕业发言稿篇5
尊敬的领导，各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！时间就像流水一样从我们的指缝中流走。转眼间，三年的学习光阴基本就要划上完美的句号啦！但也不是说学习从此就终止而是暂时的中止，你们是八点的太阳，充满活力和激情，你们满怀着对未来生活的憧憬，以高恣态和高要求继续在人生的学习道路上奋力拼搏，创造辉煌的成就，走向更精彩的属于自己的青春舞台！在此我谨代表全体教师，向圆满完成初中学业的九年级全体同学送上最真挚的祝福和最深切的希望。！向一直关心、呵护和支持初三毕业班师生的学校领导、科任老师和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿！
亲爱的同学们，从三年前我来本校参加工作认识你们的那一天起，整整陪伴同学们走过三个春秋。客观地讲，我是陪伴同学们的学习时间最长的老师，对我自己的默默工作和辛勤的付出，换来同学们的进步和快乐的成长，作为教师的我无怨无悔，也是希望看到的丰硕的成果。此时此刻，我们将这三年走过来的心路旅程在我们的脑海中像放电影一样在离别之际重温一下，让它把这份美好的回忆镌刻在我们心灵深处，成为了我们终生难得的一笔精神财富。当时光倒流到七年级，对于你们刚进入初中的学习生活时，既是对新的学习生活的好奇又是对的新学习知识的渴望，同时激发你们的学习兴趣和动力。那时我是当本班的数学科任工作，对于初为人师的我站在讲台上，面对朝气蓬勃、学习精神向上的同学们时，给我的触动：一份出是任老师的激动和另一份是提高教学质量的压力。看到这种情形，更激励我钻研教学方法，以提高同学的成绩和改进学习方法，让我很欣慰的是：同学们都勤学乐问，上课时更能聚精会神地听讲，同时也适应的我教学要求，作业认真完成，成绩是稳中有升。这个也是我们师生不懈努力所收到满意的结果，这样我们就共同走过温馨快乐的七年级的学习生活。
时光飞逝，斗转星移。匆匆就上升到初中的最后的学时期――九年级。此时学校已经搬进宽敞明丽的校舍，教学设施齐全，学习环境优良。同学们也意识到学习的重要性啦，转变学习态度和纠正自己存在的问题。摒弃杂念，以崭新的精神面貌来迎接这一年的学习。在这一年中，同学和睦相处、尊敬师长，积极投身到学习和文艺体育生活中来，使同学们在德、智、体、劳得到全面的发展和进步。老师是看在眼里，喜在心头！
啊！三年的时光就这样匆匆地流走，回顾这三年所给我的`感受：压力、激动和喜悦。
在人生中有许多个驿站，请记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的喜报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。祝同学们学习进步，闯出一片自己的艳阳天。谢谢大家！
怎样写毕业发言稿篇6
各位家长代表，高三年级的全体老师，亲爱的高三全体同学们：
大家好！作为你们的新校长、老校友，我才来，你们就要走，当然不舍。再说，就这短暂的三个月以来，操乐明老师和我的诸位新同仁，对你们多有褒奖，这就更使我有一种依依不舍的感觉。
不过还好，至少我还没有错过你们高三的最后这一段有可能是一生中最充满希望和理想的时光。
我来马外的第一次巡视，是你们的"江南十校"联考，看到老师们认真监考，你们安然答题；我参加的马外第一次学生会议，是周小雪主席的辞任；我参加的第一次的年级教师会，是和高三老师们一起分析你们的成绩，展望你们的未来；我也曾和你们中的一部分同学享受过张抗苏老师娓娓道来的语文课；我也完全同意并支持你们的滨江漫步。因为我相信：人生，那么读书，要么旅行，身体和灵魂，总要有一样在路上；我看到年轻的肖宏莲老师带病坚持工作；我想起和方大寨老师关于桐城的开心交流；郑锦云老师用略微带病的嗓子帮助你们提高学业；一头少白的周建锋，像个可爱的孩子一样与你们分享成长；我和那位永远有学术味和正义感的争先老师谈起历史，总是那么两眼放光。许多美好，不再一一追述。在此，我只想提议，在这隆重的典礼时刻，请把我们的热烈掌声送给精心教诲你们三年的可爱老师们！
可是，我们知道，师生之间的爱，不是为了依赖，不是为了厮守，而是为了分离。再者说，技术的进步，使得我们这个世界，早已成为地球村。今后若要团聚，机会多的是。母校的大门，永远向着太阳升起的地方，也永远向你们敞开。人生何处不相逢，天下谁人不识君。同学诸君，你们的毕业，注定是又一代马外校友的新腾飞！
借此机会，作为你们的校长兼学长，我送给大家四句话，一并分享四个小故事。
一是希望大家在今后的学业和工作中，做一个竭尽全力的人。
从前，有一位猎人，带着心爱的猎狗去打猎。他一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗穷追不舍。可是追了一阵，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到主人身边。猎人责怪道："你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！"猎狗听了很不服气地辩解道："我已经尽力而为了呀！"那只受伤的兔子成功逃生后，兄弟们都围过来惊讶地问它："我们认识那只猎狗，非常的凶，你是如何带着伤甩掉它的呢？"兔子说："它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！"
这个故事告诉我们，每个人都具备极大的潜能。谁要想创造奇迹，收获成功，仅仅尽力而为还不够，必须竭尽全力。
二是希望大家有乐观的人生态度，永远做一个积极向上、正能量的人。
有一位父亲想对自己的一对双胞胎儿子作"性格改造"。因为，其中的一个过分乐观，而另一个则过分悲观。
有一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子，却把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。过了一些时间，父亲看到悲观的孩子泣不成声，问道："为什么不玩那些玩具呢？"孩子在哭泣中说，"玩坏了怎么办？"父亲叹了口气，转身走进车库，发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。那孩子看到父亲来到，得意洋洋地说，"告诉你，爸爸，我想马粪堆里一定藏着一匹玩具小马！"
这个故事告诉我们，乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。所以，我希望大家做一个积极向上、正能量的人。
第三，希望大家今后与人相处时，做一个懂得协作和换位思考的人。
有一个青年问牧师："天堂和地狱有什么不同？"牧师说："我带你去看看，你就会明白了。"
于是，他跟着牧师来到了魔鬼掌管的地狱。地狱里金碧辉煌，美仑美奂。大厅里面铺满了酒席，桌上鸡鸭鱼肉、水果蔬菜等珍肴应有尽有。可是，他吃惊地发现，地狱里所有的人都面无表情，坐在桌旁，无精打彩，瘦得皮包骨头。他仔细看了看，原来这里的每个人都左手拿着一把叉，右手拿着一把刀，但刀和叉子都有4尺长的把手。把手太长，所以即使佳肴在他们手边，还是吃不成，只有挨饿。
随后，在牧师的带领下，青年去了天堂，摆设完全一样。同样的酒宴，每人同样都有很长把手的刀和叉子。这里，却有着截然不同的情景：人们开怀畅饮，喜笑颜开。这是为什么呢？他仔细地看了看，原来这里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送进了对面人的口中，而自己也同样被对面的人喂着。所以，他们很快乐，很幸福。
这个故事告诉我们：只有善于合作才能过上天堂的生活。现代社会，一个人的力量可以做事，但不可以做大事，学会合作，懂得换位思考很重要。
第四，无论今后的学业和工作有多忙，都请你不要错过路上的风景。
有一个青年，接到上帝的一项任务：牵一只蜗牛去散步。
青年不能走得太快，因为蜗牛已经在尽力爬，但每一次总是只能挪动那么一点点。他催促蜗牛，吓唬它，责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着他，说："我已经尽了全力，总要一步一步走啊。"青年拉着蜗牛，扯着它，他甚至开始用脚踢蜗牛。蜗牛受了伤，流着汗，喘着气，还是一步步往前爬。
青年懊恼地想，真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？我才懒得管蜗牛呢。于是，青年任由蜗牛往前爬，跟在后面生闷气。
时间慢慢流逝。走着，走着，青年闻到了花香，原来这路边有个花园。他听到了鸟鸣，原来花园还有许多爱唱歌的小鸟。他还看到满天闪亮的星星。
咦？我以前怎么没有这种体会？青年忽然明白，上帝叫他牵蜗牛散步的原因了。
这个故事告诉我们：人都是一步一步走的，不能忽视每一步。
人生就是一个生命的历程，你的努力，你的态度、你的感受才最重要。我们不能够决定生命的长度，但可以左右生命的宽度和丰富度。这丰富度，在于读书，在于思考，更在于留意欣赏路上风景。
这个世界上，任何一所学校的口碑传颂，都是来自校友。以上四句话、四个小故事送给大家，祝各位、今天的毕业生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
亲爱的同学们，将来，无论何时，无论你身处何地，无论是身处顺境或逆境，母校和母校的老师们会永远祝福你！
怎样写毕业发言稿篇7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
今天我非常荣幸的站在这里，代表__的老师、__大学的老师，和所有曾经给你们传道授业解惑的老师，在此发言。
年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，不可避免的人来人往，这一年，逢到了你们——__届毕业生青春的又一次散场和再一次碰撞。朝夕相处的三年，老师看着你们一天天退去青涩，走向成熟。今天，看着眼前一张张鲜活、帅气、漂亮、可爱的面孔，不由地使我想起了我们共同经历过的点点滴滴。
从军训时你们的挥汗如雨，哭哭啼啼，咬牙坚持，运动场上的呼叫呐喊，矫健身子;考试顺利时的得意，这一切幸运不幸运，不是每一届学生都能够经历的。六月是毕业生的舞台，今年的六月也特别的清凉，但回忆和眼泪仍是它的背景和主旋律。就是在这样季节，你们要毕业了。不管你喜不喜欢，__大学已经注定成为了你生命中的一部分，在一个地方度过，在另一段地方怀念。每个人，都会经历无数的舍得，或不舍得的离别，不管那个地方是不是你喜欢的。
我想在座的你们一定不会忘记，__的一切，你们都将远离。但它们并没有消失，而是已经深深烙刻在你们的青春记忆里。我想__也一定不会忘记你们，__的老师，宿管阿姨，包括__的门卫，小卖部的老板、打野的的师傅都不会忘记你们的青春笑声，热情汗水，懵懵懂懂的初恋，同窗的情谊，寝室的争吵，评优时的不满争执，
从今天起，你们都将跨入人生的一个崭新的阶段，考上本科的同学将会在新的院校里继续学习，没有继续学业而步入社会的同学会更加坚强地面对人生，你们坚韧的生命在经受了就业挫折的洗礼之后会更加朝气蓬勃。在这里我很希望你们能恪守__大学的校训。能称作知识的，不会是错误或者没用的，可能只是你暂时无法实践。所以你们一定都要继续学习、充实自己，成为一个有知识的人。
世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。对于每个在座的学生而言，除了学习工作是我们的本职外，我们也应该做到尽量说真话，做实事。一句真话比整个世界的分量还重。这样我们才能成为一个大写的人，成为一个承继普世价值的人，成为一个对社会真正有用的人
当今社会竞争激烈残酷，我们要记住，“穷则独善其身，达则兼济天下”，希望同学们在立业后，多些“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的士大夫情怀。大学生，自当以学习为要;又自当培养以民为重。从自身做起，守己以待时，以点滴之努力推动“自下而上”格局的形成，“为国为民”或能终成一体。也只有这样你们才能成为真正的脊梁!
同学们，明天你们就将离开，在这个朗爽的夏日，带着大包大包的行李，但我同时更希望你们带着我们所有老师的无限祝福，朝着你们理想的方向，或顺顺利利，或磕磕绊绊，去开创你们自己想要的未来，创造自己的明天。请相信：“世界属于你”“明天属于你们”!
谢谢大家!
怎样写毕业发言稿篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
弹指一挥间，三年就过去了，一切都恍若昨天。在此很感谢三年来我们一直在一起，不管是平淡还是坎坷，不管是潮起还是花落，跌跌撞撞、磕磕碰碰、起起伏伏，我们坚强而勇敢地走过来了。我们收获了青春，加工着记忆。关系好的，关系淡的，关系不如意的，一切都过去了，我们面对的将是一个崭新的明天!我们应该珍惜生命中每个与我们相遇的人，辛苦教诲我们的老师，总是以一副真诚的面孔和我们相处的同学，他们都是留在我们记忆深处的最美风景!
三年来，总有一些情景让人为之动容，总有一些画面让人驻足欣赏。对我而言，在宿舍午睡时，窗帘被风吹起，光影明灭之景我永不会忘记，何况周围有着5个人浅浅地睡着，那种安然让我永远难忘!今天早晨，当我再次走过校门，来到教室，回到寝室，我心里一直默念：这是我的母校，这里有我的同学，这是我栖息的地方，是我心安的地方。
以后，我们可能会去很远的地点，去学习，去旅行，去工作，去安家落户，但是我们一定要挤出时间，回到我们相聚的地方，看一看母校，看一看恩师。母校的容颜我们会记在的心里，恩师的教诲我们会萦绕在耳边，三年的点点滴滴会给我们的生命带来养分。我们同样要珍视同窗情谊，多联系多沟通，五湖四海也好，天南地北也罢，海内存同窗，天涯若比邻!想象一下，某年某月某日，我们也能像初中一样聚在一起，聊一聊生活的琐事，谈一谈学习的烦恼，诉一诉工作的压力，晒一晒做过傻事，亮一亮真挚的歌喉。那是何等的惬意!很期待这种时光——我踏进母校的大门，能和长大后的同学相遇，能和容颜不老的恩师拥抱。
让我们带着一颗感恩的心行走在成长的路上吧!感恩父母，感恩老师，感恩同学，生命因你们而精彩!
谢谢大家!
怎样写毕业发言稿篇9
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们:
大家下午好!
今天，我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样，心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福每个孩子迈出了人生新的旅程，祝福你们都会有美好的未来，!此时此刻的我，看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸，我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到实验幼儿园，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”，我说“为什么?”，她说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园”。是啊，经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育，在三年的幼儿学习和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。
对于实验幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的”，业务能力上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面:对本职工作，勤勤恳恳，有“责任心”;对孩子体贴关怀，有“爱心”;对家长能尊重理解，有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例很多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师经常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了:没关系，老师一定在等着;孩子病了，暂时上不了幼儿园:没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了:赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。同时实验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的，是“职业”的教师。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得!最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声:感谢你们!谢谢!
怎样写毕业发言稿篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天的天气比较阴沉，但又有一些温暖的风吹着，让人感到压抑，但也惬意。这像极了我此刻的心情，面对接下俩迎面而来的毕业，我想大家的心里肯定也是非常复杂的。而今天我能够作为一名初三的学生代表在此发言也是我的一份荣耀，我很感谢大家的支持和信任，在此我也想代表全体初三学生对我们的老师真挚的道一声感谢，感谢老师三年的辛苦付出和陪伴，你们都辛苦了!
毕业是我最难以启齿的一件事情，因为好不容易在学校里熟悉起来了，就要面对离别了。好不容易和同学们有了深厚的感情，我们就要一一分开了。这一份感情是难舍难分的，也是我们学生时代里最纯粹，最珍贵的一份情谊。而让我们最牵挂的，也就是我们身边的老师了。这三年里，老师就像是我们的家长，时时刻刻的陪伴在我们的身边，也时时刻刻的照顾着我们，关心着我们的成长。这一份浓浓的师生情又要如何割舍呢?毕业是一次检验我们情感的关卡，亦是一次提升我们自己的机会。
我们通过漫长的学习，慢慢的成长为现在的模样，这一路上的苦和累只有我们自己清楚，但最终我们也要结束一段成长了，而这次结束也就代表着我们即将走向一个更高的年级，拥有一个全新的环境，作出进一步的挑战。所以这一次毕业也是给我们的一次机会，在一个更好的平台上继续努力，最终向自己的终极目标出发，努力，争夺那一份最高的荣耀。
同学们，其实仔细想一想，这一次毕业并非是一次离舍，虽然学校的一切都能够留住我们的心，但是我们也要擦亮自己的双眼，往更远的地方走去啊!我相信在座的老师一定是希望我们可以踏入一个更好的学府，为我们的未来打拼的。如果我们今后有了不错的成绩，那就是对老师的一种回馈和报答，也是给予我们学校的一种荣光啊!所以同学们，在这最后的时刻，我们要清楚自己的心，向更远的未来望去，怀揣着一份激情和热血，在这美丽的青春之中挥洒汗水和希望，努力的实现我们自己制定的目标和理想。带着老师给我们的祝福，带着学校给我们的希冀，就让我们努力的往前走吧!
怎样写毕业发言稿篇11
各位老师、家长、小朋友们：
8月6日，岩第一天上幼儿园时，我们在那里安了家，我只是期望记录在幼儿园3年成长的足迹，翻开第一篇博文，岩第一次入园的情形又清晰地映在我的眼前。3年时光，1000多个日子，妈妈只为你写了189篇博文，有点惭愧啊。岩成长的许多精彩瞬间因为我的疏忽和懒惰，没有及时记录下来，时光一长，就没有记录的情绪了。直到前天收到老师信息，让每个家长交一篇毕业感言，我才突然觉得，时光过的真是飞快啊！整理下自我的思绪，我却突然感觉，尽管自我天天干的就是码字的工作，这一刻，也会出现言语苍白、词汇贫乏的问题。把毕业感言当成家长作业，写吧！
7月，看到毕业照上身穿堡服的孩子的笑脸，望着老师们对孩子充满爱意的眼神，我这个做妈妈的.，突然发现，我的孩子在幼儿园已经生活了3年，立刻就要毕业了。
如果说时光荏苒，如白驹过隙有点抽象的话，那么说时光就像坐滑梯一样，哧溜一下就滑过了3年就更加形象了。昨日，我特意打开3年前专门为入园岩岩开的博客，从岩岩第一天入园，我一个字一个字琢磨着写出的小朋友第一封入园介绍信，到岩岩成长中的每一个精彩瞬间和遇到的成长困惑，不知不觉，我已经用189篇博文记录了岩岩的成长足迹。3年的时光像电影镜头一样在我脑海里回放，从一个不会自我穿衣吃饭，不懂跟小朋友相处的有点孤独的男孩，长成一个学会基本生活自理，开朗活泼的小男生，幼儿园老师比家长付出的更多。养儿方知父母恩，每一个孩子的成长也是每一个父母伴随成长的过程，幼儿园的老师和保育妈妈把每一个孩子当成自我的孩子一样去疼爱，去关心，去照顾，才让我们看到了孩子的每一点成长和进步。
教育专家说，上幼儿园标志着一个孩子进入人生的第二个断乳期，与第一个生理断乳期不一样的是，虽然同是断乳期，但却是孩子面临的第一个心理断乳期。刚入园时，岩岩还是个喝个奶粉才能入睡的孩子，老师用逐渐减少冲奶量的办法，仅用了半个月时光，就帮岩岩改正了喝奶入睡的坏习惯，这让我这个做妈妈的自愧不如；有时候，岩岩尿裤子了，拉裤子了，王妈妈像照顾自我孩子那样把岩岩的裤子洗好，晾干，一点不嫌脏，这让我这个做妈妈的也十分惭愧和感动。在幼儿园的3年，除了学习知识，岩岩还学会了自我穿衣吃饭，上下楼梯这些生活技能，以及分享、与朋友相处等做人的道理。每年秋季开学新生入学时，也是幼儿园老师最忙碌的时候，当我看到连幼儿园办公室老师和朱园长也加入抱孩子和哄孩子的队伍时，作为一个母亲，我个性欣慰，如果心中没有爱，如果没有把每个孩子当作自我的孩子对待，相信老师是无法跟孩子建立这样的深厚感情的。
我记得，不怎样爱吃青菜的岩岩在幼儿园菜地收获时的快乐；我也记得，为一个患病小朋友加油鼓劲时，岩岩唱那首《让爱传出去》时卖力的样貌；我还记得，岩岩很认真地在母亲节给妈妈做蛋糕，在父亲节给爸爸买礼物……多谢敬爱的老师，你们将五彩斑斓的颜色涂满了孩子成长的画布，让孩子的每一步成长都经历了欢乐和泪水；多谢敬爱的老师，你们将一颗颗沉甸甸的爱心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分给每一个孩子，让孩子们体会到了成长中亲情之外的师生情谊。
再见了，敬爱的的老师，再见了，亲爱的园长，再见了，吉的堡雏鹰幼稚园的一草一木，那里有绿树红墙，那里有欢声笑语，我们恋恋不舍，一再回望。但是，我明白，理想是彼岸，成长海洋中的那艘诺亚方舟等待着我们，起航吧――孩子！3年间，老师给这些雏鸟插上了翅膀，就是为了等待这一天，放飞雏鹰的的翅膀！
怎样写毕业发言稿篇12
各位家长：
大家好。
今天能坐在这里的，无疑就是关心孩子的家长，希望孩子成功的家长。同时也是支持学校，支持老师工作的家长。首先感谢你们的到来。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过两个月(6月20日左右)就要参加小学阶段的最后一次考试――瑞安市统一的小学毕业考试了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。是为孩子小学六年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，这就是您的孩子能带到中学用到的东西，为中学学习所奠定的基础。为了对六年来的知识进行系统的整理和复习，为考好中学做好准备，为孩子们的小学生涯打上圆满的句号，我们学校的领导和老师都十分重视毕业班的教育教学工作。因此，特意组织家长召开今天这个毕业班大会家，
一、介绍六年级的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。
第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。中学可不比小学，功课多，任务重，又担负着升学的压力。我们衡量一所中学的好坏，大都以考上瑞中有多少人，十中有多少人。正因为如此，中学老师的眼睛大多只围绕着班级的前十五名或前二十名转，因为他们的精力有限，他们也很无奈。所以你的孩子小学毕业的成绩带给中学老师的视觉印象是很重要的。小学的毕业成绩是输入电脑系统的，各中学老师只要进入这个网络就能找到每个毕业生的成绩。
据我所知，我们班的大部分孩子的试教区不在城里，如果要到城里上中学的第一件事就是考试，有的学校还要分重点班与普通班，您想孩子在重点班好还是普通班好?这些考的就是小学所学的知识啊。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大学，是考真本领了。我们现在就是为几年后打基础，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一样，孩子小学的学习质量会直接影响到中考乃至高考。
其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段时间的学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。我也时常告诉孩子们，要把自己正在做的事当作是人生中最大的事，认真对待，我们就能做好每件事，而不留遗憾。即使不完美，我们也努力过了，也心安了。
二、班里存在的问题：
1、学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上，有的孩子认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。
2、作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做?就两个字“不会”，好干脆的回答。平时我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没看见”，这可能吗?这不是没看见，而是没记下，他们太相信自己的脑子，以为能记住，结果回到家忘记有几个作业了。
3、学习习惯差，现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。在小学阶段，孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。
4、静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去哪儿玩会儿，班里就出现这样的现象，有几个孩子放学后，五点多了在躲在某个地方玩什么“三国杀”的卡片。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。字迹潦草，错误率高，没完成的，落写的，甚至有的把带回家做的试卷都丢了。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、少玩游戏，控制孩子上网时间。现在是信息技术时代，孩子不懂电脑不行，但没有好好的用电脑更不行，我们班有一些同学经常上网，我们班里有个QQ群，有时都晚上8、9点钟了，还有孩子在线。有时孩子们在线聊天，一些脏话都出来了，尽管他们很懵懂不明白什么意思，可久了却成了口头婵，这多不文明。如果沉迷网络游戏对孩子的智力和心理都有危害，听说孩子们进段时间在玩什么“三国杀”的网络游戏，还经常上线约同学玩。这一方面，家长一定要加强引导教育，有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面。但是时间一定要规定，有时要强制时间要求。
5、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。
6、重视青春期教育，该导航时即时导航。我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，一个非常美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”。孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。
在学校里，我发现有少部分男生与女生喜欢闹在一起，喜欢扯扯头发，拉拉衣服什么的，这是青春期的正常现象，但我们要注意引导。不知课外有没有男女生相约去玩的现象，如果有的话请家长要注意做好心理辅导。
另外，我发现班里看课外书的同学多了，这些书是他们从市图书馆借的。喜欢看书是好事，但要看适合孩子这个年龄段的书，据我所知有些孩子看的是言情小说。希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比我们老师有更多的优势。
7、孩子在家时，请各位家长一定要督促孩子及时高效地完成家庭作业。每天根据孩子的作业记录本检查孩子的作业完成情况，确实按质按量完成了作业的家长再签名。对预习、读、背、默的作业，家长要配合孩子，负责听孩子读、背，看孩子默，要按老师的要求协助孩子完成。作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在我们的作业量相对来说会大些，也有一定的难度，家长要协助孩子完成，也是说把孩子的作业检查一下，发现错误的请他及时订正，孩子遇到难题的要引导思维，如果家长也有困难的，就与孩子一起利用网络资源查找。让他们养成认真作业的良好习惯。为了提高学生的作业质量，我们现在的作业分等级布置，分为A、B、C三等，分别从学生的字迹、正确率来衡量。这样一来是提高了学生的质量，但也存在批漏，有些学生担心自己得C，第二天一大早来学校到同学那儿抄答案。在没有分等级制之前，他们是连抄也懒得抄，就坐等老师来校对。数学作业也一样，尽管陈老师都一一批改，但他们怕做错了要挨批，不会做的也有抄袭的现象。这样就养成了学生的依赖心理，形成惰性思维。因此请家长一定要亲自检查孩子的作业，逐步让孩子们养成自主作业的良好习惯，不要把作业的空白带给老师。
最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正。我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。
怎样写毕业发言稿篇13
各位家长：
大家好！首先，我代表学校所有领导及六年级的全体任课教师对你们的到来表示衷心的感谢！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会，我也代表你们的孩子感谢大家！因为你们用行动表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的力量。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
今天我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通、交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，共同来关注学生的“学习习惯、学习方法”。以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入初中的学习打下扎实的基础。养成好习惯是提高学习的重要保证，学会学习是新时代的教育目标。这些是我们家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“我们所做的一切都是为了孩子”。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，同时也提出几点要求，今后对各位家长在教育孩子能有所帮助。
一、、本班学生的基本情况
对于今年这届毕业班，我们学校十分重视。我们班学生跟其他学校同一届的学生比较还是有一定的差距，他们的基础比较薄弱，且出现两头尖的现象。小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会都会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。
1、学生成绩。
本班的学生成绩情况出现了两极分化，中间薄弱的现象。也就是说好的学生很好，差的学生非常差，中等水平的学生较多。这样就给我们老师在教育教学中带来了很大的困惑和教学进度偏慢，原因是学习好的学生在学习中会觉得很容易，差的学生就觉得很难、不会学。
学习基础知识很差，有一大部分学生的知识缺陷很多，什么都不懂；另一方面是家庭问题，这里主要是监管不到位，认为孩子的学习好与坏只是跟老师有关，就任其发展，对孩子的学习关心不到位，即使有关心也是没有关心到点子上，只重视学习成绩，没有注意他的学习过程——他平时是怎样学习的，是不是真正地用心在学习。理由是我们事情多，太忙了；有的家长对自己的孩子管不了，就把责任推向老师。还有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。这一系列的因素导致我们这届学生的差异很大，现在需要加大力度进行综合素质的开发，平时成绩优异的我们希望他更优异，以便更好地适应中学，平时学习有困难的，家长更应该重视。这样，相信我们共同努力让学生养成良好的习惯，有可能改变他们的一生。
2、学生习惯
学生的学习习惯、态度都很差，表现在：到校不知道要做什么，目的不明确，不知道要怎么读书，就一直说话，闲话很多；作业没有认真完成，都是应付性的，就是先玩后，待到临近上学时才匆匆忙忙地做，抄袭作业的现象不断发生，这能有质量吗？再一个是，做事、写作业、看书都很不专心，在家里是一边吃饭，一边看电视，导致上课东张西望，注意力不集中，考试不仔细读题、审题；有的家长询问孩子是否有作业，而较懒的学生就说老师没有布置作业，甚至没有完成。
二、意见建议
一个孩子的`成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。
（二）给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是本学期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、考试可能多了些。一方面，教师之间相互调节，另一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不择不扣的完成。
（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。给孩子一个梦想、一个追求，给孩子一个快乐的童年、幸福的童年，是我校教师培育学生一个目标，同时也需要家长的配合。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，我们培养的人才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生受益。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注20__年的小学毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！
谢谢大家!
怎样写毕业发言稿篇14
尊敬的老师、亲爱的来宾们：
大家晚上好!
此时此刻，站在这个舞台，我不知道台下的各位是否和我一样，心情复杂，但我可以看到，现在你们眼中充满了对未来的向往，对新挑战的无比兴奋之情，也有对即将离别的集体，老师，母校的怀念之情。可以听到再不久的将来，你们自豪地喊出：“今天我以建青为荣，明天建青将以我们为荣!”可以说，今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活的结束，也是每位同学的一段新的人生经历的开始。
有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。运动场上同学矫健的身影，夺冠时人人脸上的笑容，班班唱上同学们美妙动听的歌声，优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演;更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情，当然也有我们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……正是伴随着这些难忘的瞬间，我们走过了3年的时光，从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。要感谢的不光是时时伴随左右的朋友，更要感谢的，是建青，是老师，你们教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。美丽的建青永远是我们成长的摇篮，美丽的老师永远是我们坚强的后盾。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向各位老师说一声：谢谢您!老师。(起立，敬礼!)
志当存高远，同学们，是时候行动起来了，通过你们的努力，我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸……
最后，祝母校前程似锦。
祝老师们安康顺意。
祝同学们鹏程万里。
怎样写毕业发言稿篇15
此时此刻站在这里，代表所有毕业生做发言，我深感荣幸。
转眼间，四年的大学生涯即将画上句号，在这离别的季节，和很多在座的毕业生一样，越到说再见时候，彼此内心复杂的情结越会显现。四年特殊的时光，承载着青春的点点滴滴，在这里，我们曾孤单过、快乐过、努力过、挫折过、失败过、成功过、哭过、笑过、迷茫过，这些都不会随离别而消散，他们将化作永恒，留在我们最美好学生时代的记忆里。
现在总喜欢回想四年前的自己，当时怀揣着对大学的憧憬，走进校园。短暂的陌生之后，生活得到慢慢地适应，在这个过程中我开始认识大学，享受大学。沐浴在这清新的环境中，吸收着大学特有的文化气息，一切都归于美好，现在真希望时光定格在那一刻，可是当时的自己怎能体会四年之后会有的感触，天下无不散之筵席，但曾经拥有过不就应该是留藏心里的永远财富么。
很多人会在这个时候反思，自己的大学生涯算不算值得?生活得开心不开心?还存在什么样的遗憾?当然各有各自的答案，我想不管大家对自己满不满意，这都是大学的一部分。我们都知道要做好自己大学生涯的规划，可能有些同学的规划还和未来职业有了接轨。可是在我们享受大学自由时光的时候，却慢慢偏离了原来的轨迹，我们没有察觉，让时间悄悄溜走，待自己觉得要改变现状的时候，我们却没有机会了。遗憾、后悔都会有的，也正是有这样、那样的缺憾与大学生活中的快乐交织，才对他怀有了特殊情感，可不管怎样，到最后牵动我们每个人神经的依旧是浓浓的留恋。是的，当我们每个人背起行囊，再回望一次校园的时候，再多的遗憾都掩盖不了临别时的难舍。
大学，曾经度过四年的地方，我们共同在这里做着一点点人生的改变。你们会笑看四年前自己的旧照，越发觉得沧桑了许多;与人交流，发现自己莫名多了些无形的外衣，不再那么单纯;考虑事情，会体会做一个决定越来越困难，需要顾及的太多，因为我们都长大了。
在这里，我们每个人的四年都是不可复制的，包含的内容也是千姿百态。对于我而言，更多说的是感激。感激当初的努力让自己走进了大学校园;感激父母对我的无私支持;感激老师对我学业和为人处世方面的谆谆教导;感谢我的同学们，我们相遇相知，一同度过四年时光，构筑了我最美好的大学记忆。
四年前的夏天，在南林，我们一身戎装，从军训开始就满怀憧憬，期待着梦想中的大学生活;四年后的今天，也是在南林，我们并肩而坐，充满留恋，即将开始我人生新的征程。
对于未来，我已经做好了准备。我热爱校园，也渴望去挑战生活，因为我知道这就是人生的必经轨迹，既然不能回避，那就主动去面对。
我不是一个百分百自信的人，我不知道现在的就业选择会不会成为自己终身的事业，我也不知道未来的自己能上升到什么样的高度，既然一切都是未知数，那何不放低自己的心态去闯出一番天地。勤奋、踏实、谦虚、好学等等因素永远都不需要我们存在多少天赋就可以做到，我相信坚持好的人生态度会让自己在成功道路上少一些弯路和抱怨，多一些机遇和赞许。
四年了，我将要带走的不仅仅是专业所学，还有从老师、同学那获得的对于做人做事的诸多理解。进入社会，书本上的学问所起的作用毕竟有限，而且环境对于我们而言并不那么显现宽容，所以学会做人至关重要。人们对于人才的定义总是人为先，才在后，作为一名以大学生身份进入社会的人而言，学会做人不仅是自身的要求，也是高等教育对于提升人综合素质的应有体现。
未来就在眼前，需要你我共同去开创。年轻的我们，具有无限的能量，在人生的黄金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不断提升中闪耀自己的价值。
大学曾像眼前的未来一样，让我们憧憬万分，但现在不得不说再见了。在这特殊的六月季节里，我们在这里肆意释放着青春的激情，收获辛勤的累累硕果，写下属于你我的时光纪念册。
今天我们共聚于此，享受毕业，享受那份复杂情感充实着我们的内心，享受大学带给我们的一切。
此时此刻，我站在这里，对生活了四年的母校郑重地说一声：再见!对辛勤传道授业的老师们道一声：辛苦!对陪伴我度过四年时光的同学们念一声：珍重!
最后，祝所有老师、在座的同学们在今后的日子里：身体健康，工作顺利!
怎样写毕业发言稿篇16
尊敬的各位家长、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能来参加小学部六年级学生的毕业典礼，很高兴看到我们的家长、老师和孩子们。
我首先代表学校感谢各位家长一直以来的理解与支持，感谢各位老师一直以来的敬业与奉献，也感谢所有孩子们一直以来的刻苦和努力，正因为这样，我们学校才有辉煌的今天。
第二，我想跟大家沟通三件事：
第一件是，我们小学部的课改取得了好的效果。本学期，我们小学部实施了长短兼容课时、单元整体大环节教学、弹性学制研究、学生为主体的教育，全面落实了为明特色课程、缤纷大舞台，我们的这些做法得到了成都市各大媒体的竞相报道，我们的专项研究课题也已在成都市立项。一个学期以来，学生学得更轻松、玩得更快乐，各学科的期末教学成绩也有了明显的进步。
第二件是，我们学校的高考首战大捷凯歌高奏。赵蕾和黄健同学分别以644分和623分的成绩摘取新津县高考理科状元和榜眼，总分排名在四川省理科前20名和前100名以内。一本上线17人，上线率为14.6%；二本累计上线49人，上线率为42.2%；三本累计上线（含艺体生）66人，上线率为57%。其中理科实验班一本上线率17%；二本上线率39%；三本上线率70%；理科补习班一本上线率39%；二本上线率94%；三本上线率97%。
第三件是，我们学校下学期的伙食将大大改善。6月30日，我们学校的餐厅管理将全部移交给深圳市迈思豪餐饮实业有限公司。这家公司是一家专门从事对企事业单位和各社会团体的员工食堂进行承包经营和管理服务的专业性公司，现在为全国57家企事业单位提供服务。他们做的餐饮十分受客户的喜欢，北大附中深圳南山实验一直都是这家公司提供的服务，在我们集团七所学校中深圳学校的伙食现在是最好的，家长、学生的意见也是最少的。
最后，在你们即将毕业之际，我再跟孩子们说三点希望：
一是希望你们在以后的学习和生活中更加勤奋，让自己更加优秀，成为母校的骄傲。
二是希望你们在遇到困难和挫折时更加坚强，让自己不断在磨练中成长，变成翱翔天空的雄鹰。
三是希望你们继续保持良好的传统和作风，让文明、礼貌、大方、自信、好学成为每个人的名片。
今天你们踌躇满志、意气风发，明天你们学业有成、铸就辉煌，我和老师们等着你们的好消息！
怎样写毕业发言稿篇17
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校。回首往事，六年小学生活历历在目。
忘不了，敬爱的老师！有一次，我要留下背《诫子书》。我死记硬背，但还是背不下来。这时，刘老师说：“不要死记硬背，死记硬背是没用。你可以把《诫子书》抄十次。一、二次边抄边记，三、四次边背边写，五、六、七次试着背下来，八、九、十次把它默下来。这就可以了！”我用刘老师的办法终于把《诫子书》背了下来。当我去背书时，十分紧张把书放到背后卷起来。每当我背完一句话时，刘老师都会抬起手，伸出手指把从额头上掉下来的头发用手轻轻地拨上去。当我把整篇书背完时，天色已经像锅底一样黑。后来，我听说刘老师奋战到了七点多才离开学校。
忘不了，美丽的校园！我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。让我们从无知变成懂事，从幼稚变成成熟，从胆小变成勇敢。再见了，敬爱的老师！再见了，美丽的校园！让我们回首六年来的点点滴滴。
正如泰戈尔所说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”
怎样写毕业发言稿篇18
亲爱的老师们：
小学毕业班数学复习的目的是对整个小学数学各册教材中的知识做系统的、综合的、全面的梳理，沟通知识之间的横向、纵向联系，形成较完整的知识络结构。所以，巩固知识、知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。当然，对于我们来说，毕业班的数学复习最终的目的是通过复习迎接毕业考试。那么，如何在后半学期做好毕业班的数学复习教学工作呢？在此，谈谈我们学校六年级备课组三位数学老师的打算。
一、认真钻研教材，明确知识要点
现在我们所用的人教版六年级数学教材第四单元和复习中，把整个小学的知识分六大部分归类，方便我们进行总复习。其实我们不按这种方法来归类也可以，如按新课标要求把数学知识内容分为“四大领域”——数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合活动，当然实践与活动这部分内容在平时考试中一般不出现。每个领域有较多的知识模块（“数与代数”领域包括“数的认识、数的运算、式与方程”等知识模块），每个知识模块也包括许多知识要点（“式与方程”模块包括“用字母表示数、简易方程、比和比例”等知识要点），每个知识要点又包括许多知识点（“比例”知识要点包括“比例的意义和基本性质、正、反比例的意义、比例尺、比例的应用”等知识点）。所以在上复习课时，备课过程中一定要认真钻研教材，老师明确每一节复习课要梳理的所有知识点。有人把我们平时的.新授课教学比作“栽活一棵树”，而毕业班复习课教学则比作“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要花大力气，对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有成功感，对教师而言，复习课要教会学生获取新的信息，旧知识以新形式呈现，引导学生从新的角度去探索学习，去分析思考解决问题。教师要明确，理顺每一模块的知识要点，为学生建构知识络铺路架桥。
二、灵活设计教学思路，知识
知识是复习课的重要一环，常见在复习时师生通过一问一答由教师将知识出来。我们认为知识最好以学生为主，依据复习内容的特点，按照学生的认知规律，结合自己的教学风格，灵活地设计教学思路。如以复习“分数的意义”知识要点为例，首先让学生回忆，有关知识点（分数的意义、分数单位、真分数、假分数、带分数等）。
在教师引导下，以学生自己为主，并通过同学之间的交流来知识，学生容易理清知识，理解知识之间的联系和区别。学生归纳不完整时，教师可以适时播放课前准备好的让学生对比学习。（为了提高复习课的效率，课前尽可能多做课件。备课组几位老师可以合作制做课件，减轻工作量。）
三、抓住复习重点，设计练习
组织有效的练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智能的重要手段；也是复习的重要一环。在复习中，教师要抓住复习重点，有计划、有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，确保全体学生都能在原有的基础上得到提高。（备课时一定要备题）
在设计练习时，要注意做到以下几点：
1.重视基础性，复习中要抓住重点和关键，进行基本练习；
2.突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识；
3.强调综合性，复习中使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终目的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。
四、查漏补缺，巩固和强化薄弱环节
查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好的方法，在复习课之前先根据和教学要求作摸底调查也非常必要。需要注意的是调查题应以母题考察为主，不出偏题怪题，题量也应适中。然后根据学生存在的问题，对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型，让学生反复练习，以强化对薄弱环节的掌握和巩固。总之，要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习，找到学生知识的生长点。
五、分层教学，做好课后辅导工作
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习的辅导，想提高后进生的成绩，就要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，复习课教学，教师要根据学生个体发展的差异性，采用灵活的教学方法以及不同的学习方式，更好地让学生理解和记忆所学知识，弥补以往学习知识的不足。还要让学生通过观察、比较、分析和讨论等方法，最大限度地发挥学生的主观能动性，为学生一个得以发挥的自由空间，进而达到提升知识、发展学生技能，并在最后的升中学考试中取得佳绩的目的。